老师朋友们：
     当又一个暑假来临的时候，你准备怎么安排，度过一个值得回味的假期？
     也许你早已经对每年夏天的类似“导游牵驴的驴游”失去了兴趣，那么何妨换种方式，问道武当山，养生太极拳，让我们疲惫的身心彻底放松？！
     也许你之前来过武当山，但可能就是一个匆匆过客，或者仅仅是“白天看庙，晚上睡觉”，没有觉出太大的意思？那么，现在不同了！我们在武当仙山有了一个曾经是我们的同行的道长的引领，他就是曾有过十年高中老师经历的顾师宁道长。有了他的引领，我们可以真正走进道的美好世界，感受到道家功夫的玄妙飘灵，体会到太极拳的养生价值！
      欢迎来到武当仙山，纳仙山灵气，习武当太极，享福寿康宁！

    师在武当 ------  园丁齐聚武当山，习练武当太极拳（身体）。 教师，在人们的心目中是神圣的职业，

社会 对教师期望很高，过去，一提起老师，人们自然就想到辛勤的园丁，仿佛老师就应该无私 地奉献，
然而现实生活中，很多教师存在焦虑，（一）来自学生的压力（二）来自工作方 面的压力（三）来自
教师自我发展的压力。毫无疑问，武当太极拳在舒缓压力方面有着十分重要的作用。老师们齐聚武当仙山，通过我们精心的组织，可以学习一套实用的太极拳套路，对老师们的身体起着积极的调理。 

    师在武当 ------ 老师相逢武当山，相互取长和补短（专业）。“师”除了名词之外，还有动词的作用，

是“学习”的意思。来自全国各地的教师同行们，齐聚武当仙山，可以轻松地进行交流，相互取长 补短，
在自身素质方面能取得意想不到的增进！

    师在武当 ------ 三丰祖师在武当，拜谒祖师道弘扬（文化）。师者，自古传道授业解惑也。鲁迅先生

说， 中国文化的根在于道教。在道教发展历史上，张三丰是个浓墨重彩的人物。他是"以道演                   武，以武显道"的代表。自古以来，中国人就视能文能武为一个人的最高境界。相信老师们                         在学得一套养生太极拳的同时，会有进一步的自觉性来传承中华优秀的道家文化！

    师在武当 -----  师宁曾把教鞭拿，而今仙山一道家（同行）。“师在武当”核心发起人为顾世毅。

顾世毅曾经有十年的执教经历，在丹江口市第二中学当高中英语老师。从1996年起，辞去公职，
立  足武当山，面向海内外，利用中英文弘扬武当道家养生文化。顾道长师从三丰派掌门人钟
云 龙师父，本人善于学习，虚心求教，在太极养生方面卓有建树。其太极拳行云流水，神形
兼备，极具道家文化意蕴。尤其值得一提的是，在武当武术圈中，他是把道家文化和武术结
合  最好的一个人。

                                      顾道长（中）曾经参与成龙《功夫梦》中太极展示


     
      相信在武当山这么样一个地方，在顾师宁这样一位曾经是同行的道长指导下，老师朋友们一定可以度过一段有意义的时光！


【武当山介绍】 武当山位于湖北省西北汉江河畔。是中国四大道教名山之首，太极拳发祥地，

在健康产业到 来的今天，武当山成为一个人人向往的养生圣地。“师在武当”项目承办单位武当道家

养生院 位于武当山核心景区南岩。

【时间安排】   7月20 日--- 7月30日（第一期）
                     8月01日 --- 8月11日（第二期）
                     8月13日 --- 8月23日（第三期）
                     说明：该时间会有一定变化。如果第一期没有达到预期的人数，会被移到第二或第三期；第                         二 期可能会被移到第三期。
【活动安排】   由道家养生功习练、观光和教育同行交流组成。
                   （十天的具体日程待定。我们将结合多年组织活动积累的经验，
                     并且发动若干教师参与规划以适应 更大层面的需求。最迟在五月发布。
                    具体可以留意武当道家养生院网站   daojiayangsheng.com）                    
     【每人费用】3690元
     【费用包含】1.接站送站（武当山或十堰火车站）
                       2.进山门票和景区交通费用
                       3.所有养生功学习费用
                       4. 自7月20日晚餐到30日晚餐
                       5.所有住宿费用（两人一个标准间）
                      说明：1.如有乘坐航班抵达需要接机产生的费用自付；2.如有要求一个人单独住一个房间产                       生的费用自己承担。

       最近，省教育工会及长春市教育工会对在长春市区的14所省、市、区属重点中学一线教师的健康状况进行了专项调查，调查表明，重点中学教师健康状况严重下降，发展趋势令人堪忧。
      （一）主要问题：（1）教师患病率较高，呈现职业化、年轻化趋势。对14所学校的2，576名教师问卷调查显示，身体处于患病和亚健康状态的1，173人，占被调查总数的45.6%。重点校的一线教师中每2人中就有1人患有疾病或处于亚健康状态。某区属重点中学，被调查的149名一线教师中竟有51人患病，患病率占被调查教师总数的34.2%，即该校授课教师中有1/3以上带病坚持工作。被调查教师中患有胃炎、颈椎病、咽喉炎、高血压等常见病423人，占患病和亚健康状态的36%。患常见病教师中，年龄在25岁-35岁的男教师29名，女教师149名，共178名，这些青年教师患病率占患常见病教师总数的42%。教师患病与职业有关，且呈年轻化趋势。（2）工作时间过长，劳动强度过大，长期处于身心疲惫状态，身心透支巨大。据统计，2576名一线教师中，主科教师每周在校上12课时以上的864人，小科教师每周在校上14课时以上311人，两科共1175人，占被调查总数的45.6%；双休息日每月被挤占4天的有940人，占被调查总数的36.4%。社会名气越大、声望越高的学校教师的工作量越大、压力也大。某省属重点中学填写调查问卷的一线教师122人，其中主科教师每周在校上12课时以上的77人，小科教师每周在校上14课时以上19人，共96人，占被调查总数的78.6%。休息日每月被占4天的有97人，占被调查总数的79.5%。教师工作量大，每天都在超负荷运转，在这种情况下，一点小病小痛，教师们大都忍着、拖着，抱着侥幸心理。在校时间长、休息日得不到很好休息，寒暑假又多半被各种培训挤占，积劳成疾，恶性循环，教师们普遍反映工作太紧张、太累。（3）医疗保障形同虚设，教师意见甚大。据统计，教师的医疗保障均未纳入地方财政预算，均由学校自筹，医保水平很低。目前学校的医保自筹办法是：提取教师月工资的2%存入个人帐户，学校将工资总额的7%存入集体帐户。小病动用个人帐户，大病或住院动用集体帐户给予相应补贴。医疗水平一年在300元左右，只够看两面次感冒的。教师们戏称“所谓医保，就是拿自己钱看病，好药不给开，开的药不管用。”
   （二）建议和意见：教师是实施教育的主体力量，决定着教育的质量和发展方向。教师健康状况，关系到教育事业的健康发展和国家未来人才的培养。（1）大力营造“关心教师、科学发展”的浓厚人文氛围。各级政府及教育主管部门、学校领导干部要努力贯彻“科学发展观”，牢固树立“以人为本、科学发展”的理念，在政治上关怀教师、权益上维护教师、生活上关心教师。要把学校营造成教师的精神家园，为教师创造宽松和谐的人文环境。（2）进一步端正办学指导思想，全面实施素质教育。教育行政主管部门，要按照素质教育的要求，认真组织好学校和教师的教育、教学工作，而不是围绕高、中考指挥棒转，要使教育面向大多数学生、面向未来、面向世界、面向现代化。要尽快制定符合素质教育要求的教育、教学评价体系，严格对学校的管理和评估；要统一学校作息时间，坚决扭转和摒弃靠拼时间、拼体力来提高教学质量的做法。加大对教师医保的投入，加强教师医疗保障制度建设。
出处：http://gh.jl.gov.cn/qt/ghxx/200511/t20051109_63480.htm